LA ENERGÍA DE AMAR
"La energía de amar es la brújula que guía la verdad de nuestras acciones"
ABC. Suplemento Semanal (abril 2009)
La persona debe desprenderse del miedo y del sufrimiento en su vida para empezar a estar viva.
Se trata de conocerse y de valorarse para empezar a amarse.
Paloma Cabadas es escritora, psicoterapeuta y una investigadora incansable en el campo de la evolución multidimensional de la conciencia, la muerte lúcida y el desarrollo consciente de la energía. Autora del Programa Educativo Evolución Consciente © y prestigiosa ponente en seminarios y conferencias de España y el extranjero, acaba de publicar su segundo libro: “No nos educan para amar”. Sobre él y, en general, sobre su trabajo, hablamos en la siguiente entrevista.
¿En qué ámbitos de la psicología se enmarca su trabajo? ¿Qué aspectos de la persona se centran sus investigaciones y tratamientos?
La psicología ha sido una gran aliada en mi trabajo de investigación de la conciencia, aunque dicha investigación va más allá de los aspectos psicológicos de la persona, porque se centra en el conocimiento esencial de quienes somos, el sentido de la vida en la Tierra y la vivencia de nuestra propia trascendencia.
Desde esa exploración profunda de uno mismo, la persona va encontrando las claves de su realidad, entiende lo que le pasa, el porqué de su dolor, de su inseguridad, de a sumiedo, de su vacío afectivo...Al mismo tiempo, la persona descubre que viene dotada de numerosos talentos y facultades que la harían inmensamente feliz si se permitiera reconocerlos y expresarlos con naturalidad. Cuando la persona se apoya en lo mejor de sí misma, con confianza, es cuando puede encarar y resolver sus aspectos más débiles e inmaduros. Nos curamos cuando comprendemos.
Usted es autora del Programa Educativo Evolución Consciente© ¿En qué consiste?
En el Programa Educativo Evolución Consciente © he sistematizado el resultado de mis investigaciones, reflexiones y vivencias realizadas en los últimos veinte años. Viene a llenar un vacío educativo en la experiencia de descubrir nuevos recursos de la conciencia humana, compatibles con el momento en el que nos encontramos. Atiende a aspectos fundamentales del conocimiento de uno mismo, como son la evolución multidimensional de la conciencia, la maduración y desarrollo de la sensibilidad humana, la conciencia de los talentos personales, la posibilidad de vivir definitivamente sin miedo y sin sufrimiento, y la ética aplicada en una vida donde predominen los actos de pensar, sentir y actuar coherentemente.
El Programa Educativo está presente en todo ámbito de nuestra sociedad donde haya individuos con vocación de trasformación de sí mismos. Ya ha sido solicitado por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Salamanca, la Universidad Pontificia de Comillas y la Universidad Politécnica de Cartagena, en el ámbito de sus programaciones extra-curriculares.
¿Qué objetivos persigue? ¿Qué aplicaciones terapéuticas tiene?
Como es un programa muy práctico, los objetivos son en sí mismos terapéuticos. Se enfocan a que la persona se desprenda definitivamente del miedo y del sufrimiento en su vida para empezar a estar viva. Se trata de conocerse y de valorarse para empezar a amarse. Considero fundamental que la persona experimente su trascendencia y compruebe que no muere, que desarrolle su campo energético y entienda los fenómenos y distintos estados de conciencia que produce de forma natural, y que se atreva a ser ella misma con creatividad y en total libertad.
Desde su perspectiva ¿Qué significa evolucionar?
Evolucionar supone admitir los cambios y las transformaciones como elementos necesarios para incorporar el conocimiento de las cosas. La evolución es el entrenamiento del desprendimiento. Cuando la evolución es consciente, los cambios los promueve la persona en su búsqueda incesante de la verdad. La conciencia sólo amplía identidad y evoluciona cuando actúa desde la verdad, desde la ética. Las actuaciones alejadas de esta realidad generan sufrimiento, generan una emocionalidad residual que empobrece la vida de la conciencia, frenando su evolución. Recordemos que el dolor surge por nuestra resistencia al cambio.
Su último libro, “No nos educan para amar”, ¿Qué planteamientos propone?
Mi último trabajo propone el desprendimiento definitivo del miedo y del sufrimiento de nuestras vidas, porque el amor no convive con esa patología emocional. Propone cómo conocernos y cómo valorarnos para empezar a amarnos, porque el verdadero amor empieza por uno mismo y no se puede amar lo que no se conoce. Es penoso tener que admitir que lo fácil es vivir enfermo y desdichado, sin embargo ser feliz requiere esfuerzo y mucho coraje. Educar en el conocimiento de uno mismo es educar en la energía de amar.
¿Qué conseguimos si sabemos amar? ¿Avanzar en la dirección correcta?
La energía de amar integra los valores de la persona, da coherencia y confianza interior, de tal forma que la persona que se ama se afirma en lo mejor de sí misma, desprende alegría verdadera y se comunica desde ahí con los demás, equilibrando su entorno y sanando los vínculos. La energía de amar es la brújula que guía la verdad de nuestras acciones. Con la energía mental hacemos el diseño de las cosas, con la energía de amar sabemos si vamos bien.
El concepto de energía está muy presente en su obra ¿qué papel juegan las energías en el camino hacia la felicidad, la salud y el bienestar?
La energía es parte esencial de nuestra realidad. Somos seres energéticos. Nuestro campo de energía es permeable, sensible, impregna el cuerpo humano, se contrae y se expande en una dinámica de vitalidad constante. La energía se mueve sola por el hecho de pensar, sentir y poner la voluntad en ello. A partir de sencillos ejercicios energéticos podemos reabastecer nuestro sistema, recargar las pilas, equilibrarnos emocionalmente, ampliar nuestras percepciones. Recordemos que el campo energético se origina en nuestras células, luego, si trabajamos voluntaria y conscientemente con él, estamos regenerando la vitalidad celular y la salud global del cuerpo.
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